Travail des repères Historiques en 6ème

Début octobre, les élèves de 6ème ont été invités à conceptualiser le temps long de la préhistoire et du début de l’histoire.
Pour cela, ils devaient poser sur une ligne tracée à la craie des représentations de crânes, d’activités du quotidien… et ensuite justifier leurs choix. Tous les élèves ont à peu près mis dans le bon ordre chronologique les différentes images.

Ce travail a suscité beaucoup d’intérêt auprès des élèves et les a aidé à s’approprier des repères spatiaux temporels.

Mélanie Helluy et Marine Planchenault, Professeurs d’Histoire.